桂林环球大酒店一年级写作的方法更重要!!-魔方作文-喻兰魔方教育

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一年级写作的方法更重要!藏传大悲咒!|魔方作文-喻兰魔方教育

喻兰魔方教育:国内唯一一所从作文、阅读、国学三维提升学生语文文化素养的学校,旗下的魔方作文、魔法读书会、国学堂已申请国家专利胎盘汤!教师团队由成都市骨干教师、特级教师组成。
有家长和我说,孩子从一年级第二学期开始,每天都有一篇“看图写话”作业。每天!她和孩子都倍感焦虑。
但问题是,如果没有技术和方法上的提升,做再多遍也不过只是低水平重复,而且还是在一个很窄的范围内重复。长进很慢不说极路由官网,更会导致焦虑和挫败,建立起写作文=痛苦反射弧。
低年级学生要不要进行作文基本功训练,对于这个问题,不少教师和家长思想模糊,至于如何搞,更是缺少研究。而《小学语文课程标准》明确指出:小学低年级要培养学生写话的兴趣乐尚网,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想白珊学校。从这可以看出一年级的作文起步教学要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础,这就必须把课标的要求科学有效地落实到起步教学之中去。
我校从小学生一年级开始就打写作的基础,建立正确的思维习惯,只有根基牢了,到了高年级阶段写作才会如鱼得水。
我校一年级写作班,培养哪些技能呢?
1.观察能力:注重细节
如果孩子写作文“无话可说”,往往就是观察不够。“看图写话”是很好的练习场:内容已经被集中在一张图画里,找出来就好。我想提醒的是:要注意细节。
比如对一件东西,可以去看颜色、形状、大小、材质;对一个人,可以去看性别、年龄、容貌、衣着、神态、动作都市龙少。总而言之,只要用眼睛能在图画里看到的,都是具体细节。
比如我们一个小朋友做“爷爷学英语”。图画中,爷爷坐在树下,他注意到2个小细节:
⑴ 爷爷坐在一张木头凳子上。他分析,凳子应该是爷爷从屋子里拿出来的。
⑵ 爷爷戴着一副耳机。他分析,可能是方便听,爷爷耳朵不太好;或是怕吵到别人。
真的是很“细节”,就是从孩子的角度会注意到的东西。但它们很好地丰富了内容,让“爷爷学英语”从一个泛泛的概念,变成了“这个爷爷怎么学英语”的具体描述。
2.结构能力:顺序和角度
有些孩子刚开始写作文,条理不够清晰,意思混成一片。其实背后的原因是:没有整体思路,结果就东一句、西一句。
比如我们一个小朋友,第一次做看图写话,题目要求写2句话,他就把图画里的核心内容用两个不同的句式邓月薇,各写了一遍。
小朋友的脑回路有时候还真是……蛮好玩的。
后来他才意识到:原来是要说2句不一样的话啊!开始掰手指,“我有两个角度可以讲,第一……第二……”
这就对了:把层次分出来,作文就会清晰。
一年级起步阶段,建议从两个点入手,培养孩子对整体结构的思考:
⑴ 按时间顺序
这是孩子最容易理解和把握的。就是一件事情,首先怎么样、然后怎么样、最后怎么样。刚开始可以粗略一点,分3阶段就好了。未来随着年级上升,可以不断细化、升级。
⑵ 分角度/层次
同样,从最简单的、分2个角度/层次开始。比如我们一个小朋友介绍在吴哥窟游玩时遇到的、本地特有的交通工具tutu车:
首先,它是什么的样子的……
其次,在什么情况下我们会坐它……
分2个层次,很容易实现。刚开始不用贪多求全,培养起分类/分层的思维方式才是关键。
3.“你能讲出来青藤文学网,就能写出来!”——说完整的话,写完整的句。
学生作文训练起始于一年级“口头作文”,即说话训练太极螺旋丸。教师和家长要重视指导学生进行说话的训练,用完整、正确、简练的书面语言要求他们,帮助他们在说话训练中形成句子的概念,章丽厚而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。
如一年级汉语拼音教学结束后,在原来大量的“听说一句话”训练的基础上,我提倡学生用汉语拼音写话。但在写之前,我都让每位学生动口说一说,再动笔写一写,我经常对他们说这么一句话“你能讲出来,就能写出来!”反复地鼓励他们,让他们敢说,乐说。
在这基础上,教师和家长还要鼓励学生动笔,一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子,另一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。开始要求不高,只要学生能动笔写即可,遵循“起点低、坡度小、写生活”的原则,重表扬,不批评。
等到学生能写一句完整的话后,进而提出适当的要求。如:我经常利用空余时间,给学生几个好词,让他们组合成一句完整、通顺的话,先练习说,在会说的基础上,鼓励他们大胆地写下来。这样,通过多种形式的练习,不仅可以从说完整的句子过渡到写完整的句子,在实践中初步形成句子的概念,而且也有利于巩固识字,提高学生语言认识和表达能力。
做好以上三点,基本上孩子在1-3年级的“看图写话”中就不会有太大困难,也能为将来写作文培养起基本技能,打好基础。
有了方法,做起来就容易多了。
“魔方作文一年级”上课时间:每周日上午8点20-10点20无赖神医,9月10日开课,欢迎大家预约报名!!

2017秋季课程安排
周次安排
课程
授课教师
周一下午
3:40-4:40
小升初培优
(限5名优生)
喻老师
周一下午
5:00-7:00
魔法读书会
中高段
喻老师
周二下午
5:00-7:00
国学堂
小学中高段
喻老师
周五下午
6:00-8:00
英语
中高段
胡老师
周六上午
8:20-10:20
魔方作文
三年级
蔡老师
魔方作文
四年级
喻老师
奥数
小升初冲刺
钱老师
周六上午
10:30-12:30
魔方作文
小升初冲刺
喻老师
奥数
三年级
钱老师
魔法读书会
中高段
蔡老师
奥数
四年级
巫老师
周六下午
2:00—4:00
魔方作文
五年级
喻老师
英语
中高段
胡老师
周六下午
4:10—6:10
魔方作文
小升初冲刺
喻老师
奥数
五年级
黄老师
周日上午
8:20-10:20
魔方作文
一年级
王老师
魔方作文
二年级
邬老师
周日上午
10:30-12:30
国学堂·读书会
低段
邬老师
幼小蒙学·读书会
幼儿
王老师
周日下午
1:30--3:30
魔方作文
五年级
喻老师
魔方作文
三年级
何老师
奥数
四年级
巫老师
周日下午
3:40—5:40
魔方作文
四年级
喻老师
奥数
三年级
陈老师
校区地址:
高新区紫瑞大道188号维多利亚公寓(创业路53号)8栋旁二楼
联系方式:
微信:Yulan317169350
前台:13880715103
喻老师:13881975933
报名通道:
①支付宝账号:317169350@qq.com(香满盈袖)
②银行账号转账:
建设银行账户:喻兰
账号:6229 8838 1211 9999(建设银行第八支行)
③微信转账喻老师
④学校前台缴费
学费标准:暑假学费:2700元/科 秋季学费:2700元/科
学位
课时安排
收费标准
20个学位(喻老师)
16个学位(其他)
36课时
60分钟/课时
75元/课时

喻兰老师
喻兰魔方教育创始人
小学高级教师
成都师范学院《儿童文学》主讲教师
国培教育项目四川省省级专家组主讲教师
中外散文诗协会会员
四川省骨干教师、成都市教育技术工作先进个人
全国首届国学课堂教学大赛一等奖
成都市优质课赛课一等奖
曾在成都知名高端小学任教张钰琪,年级组长。
2008年至今,到省内外各区、市作教师培训工作报告上百场。
研发魔方作文系列教材(小学1—6年级,共六本。)
小学国学教材《蒙学闻道》执行主编(北京华龄出版社);《课堂教学的变革---小学参与式教学实践研究》(北京师范大学出版社)编委。
从教18年,对小语教学有深入研究,教育教学论文曾多次获得国家级、省级、市级一等奖;辅导学生作文参加国家级、市级大赛,上百人次获一等奖。
蔡老师
魔方作文教师?魔法读书会教师
四川省语文骨干教师,四川省名师工作室成员,连续三年被评为骨干班优秀学员;省级“名师团队”的一员,曾多次随专家组到各地献课,内容和“趣味识字”相关;
成都市“教坛新秀”;
成都市优秀班主任;
承担了成都市级课题——“自主课堂”和四川省级课题——“群文阅读”的课题研究任务;
多次参加成都市的赛课、研究课,和“挑战名师”课,效果优异;
多篇教学教育论文获国家级市级奖项,另有德育论文在《辅导员》杂志上发表;从教14年孔慈,在低段识字教学领域,大胆创新,形成了自己独特的教学方法——“学文识字趣,情智共生美”,让学生在生活中轻松主动地识字阅读。
李老师
魔方作文教师
小学高级教师,四川省小学语文骨干教师集邮女,成都市优秀青年教师;
成都某区学科带头人,获得国际级说课比赛一等奖,成都市青年教师赛课一等奖等;
多次指导学生参加作文比赛,成绩颇丰,荣获“指导教师一等奖”;
主编校本教材《成长》1-3册(北京华龄出版社出版)
何老师
魔方作文教师
四川省特级教师,何老师主张“做有生命质感与灵魂的教育”,对作文教学有较深入的研究,指导学生作文大赛40多人次获省及以上奖励,100余篇习作发表。
在《人民教育》等50多家教育报刊发文230余篇,80余万字,其中1篇被中国人民大学书报资料中心收录白陆,1篇将收编于西师版语文新教材,多篇发于核心刊物。《幸福着的教师》《何小波乐学作文专集》《课程改革与教学创新实践》等著作出版,参与编著有《新群文读本》、《金口才训练营》、《小学课堂作文读写新同步丛书》等作品。
钱老师
魔方奥数教师
四川省优秀教师
四川省小学特级教师
中学高级教师
“国培计划”、“省培计划”指导专家
中国教育学会数学教育研究发展中心会员
近几年来,受四川师范大学、成都大学、成都师范学院等邀请,为“国培计划”、“省培计划”作专题讲座三十余场、示范课十余节,效果优异。主持承研的教育科研课题有八项分获省、市人民政府、教育部门一、二等教学成果奖都市寻美记,现正主研国家十二·五规划课题蔡嘎亮。撰写的数学教育研究论文四十余篇刊发在《中小学数学》、《小学教学研究》等专业学术期刊上。
在二十多年的教学过程中,形成了以思维为主线的“辩中教、教中辩,因辩为学、因学为辩”的教学风格;教学过程思维缜密,逻辑严谨。
Lydia
魔方英语老师
西南师范大学英语教育硕士研究生;
世界银行翻译;
七中嘉祥本部英语骨干教师、教研组长;
小学英语教材《新路径英语》教材编者;
成都市、锦江区赛课第一名,桂林环球大酒店国培计划献课教师.所教学生高考英语平均分130以上,多名学生考入清华、北大、芝加哥大学、新加坡国立和南洋理工等国内外名校。
邬老师
魔方作文教师?低段蒙学读书会教师
多次荣获成都市优秀青年教师;
成都市优秀班主任;
全国语文课堂教学大赛一等奖;
多次参加全省语文示范课调教诛仙,获得一致称赞;
中语会中国国学名师班首批成员;
通过国学教师水平测试并获得资格证书;
多篇论文在国家级、省级、市级论文比赛中获奖或发表;
从教13年,小学低段语文教学经验丰富欧阳卫民,对识字、写字、阅读、习惯培养都有自己独到的见解和独特的教学方式,目前在实践研究国学经典素读和课内海读,重积累,重阅读,成效卓然。
【喻兰魔方--愿景】为儿童创造纯净、快乐和更有价值的学习空间。
【喻兰魔方--特色课程】魔方作文、魔法读书会、国学堂、奥数思维训练、魔豆托管、小升初语文冲刺、小升初数学冲刺、幼儿趣味国学、名师一对一。
【喻兰魔方--授课地址】成都高新区创业路53号新里维多利亚公寓(3号门入8栋旁)附6号2层
【喻兰魔方--联系方式】
微信:Yulan317169350
前台:13880715103
喻老师:13881975933

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