一景一赏172（雪儿《妈妈和我》)-茄子微作文
【我们一起来点评赏析一下】
《妈妈和我》这首韵味十足的小诗和《作业风波》的作文虽然写的都是平常小事和日常心情，一旦运用了所学想象力技法进行适当点缀，就形成了一片片美丽的风景。
尤其作文运用了心里的天气和物的心语两道想象力技法，使得文章有立体的感觉，雪儿总是紧跟步伐，非常赞。
妈妈和我
雪儿 12E1
5年级
小时候，
妈妈拉着我的手，
教我学会了走，
让我体会到奔跑的自由。
上学后，
妈妈成了我的朋友，
每天陪我到校园门口，
看不到我的背影才肯走，
照顾我的生活起居，
陪我到书海里尽情遨游泛亚班拿。
犯错的时候，
妈妈也会向我怒吼。
我似乎成了提线木偶，
感觉被捆住手脚，
不知该怎么行走。
但是在我的心里头，
我知道妈妈生气是在为我发愁，
希望我能改正缺点，
长大拥有更多的自由。大s
其实我永远都被妈妈放在心的最上头。
作业风波
雪儿 12E1
5年级
睁开眼睛，天已是朦朦亮了，新的一天开始了！吃着妈妈精心准备的早餐明宫谜案，我的心里升起了一个快乐的小太阳，照得我暖洋洋的，舒服极了。吃完早饭，我就挑了一本书，坐着书桌前愉快地阅读起来。妈妈在一旁嘱咐我少休息会儿，快点去完成奥数作业，可是已经沉醉在书中的我，立刻就把妈妈的话抛到九霄云外去了，只在心中留下了一片蓝天白云！
可惜天空总是气象万千，阳光明媚的天气一会儿就过去了一磅的福音。“做了几道了？”妈妈在房门外的一句轻声询问，却在我的心中化成了一道震耳欲聋的晴天霹雳，让我突然惊醒过来。已经10点钟了，我还一道题都没有做，12点钟就要出发去上奥数课了，还要扣除吃饭的时间。糟了，我完不成作业了！一片厚厚的乌云顿时笼罩了我心里的天空暗黑2花屏，我的那个小太阳早已被遮严严实实的月见草精油 ，倾盆大雨哗啦哗啦地下了起来。我匆匆忙忙地拿出奥数作业本赶了起来。可是一着急，我连一点思绪也没有了，就连第一道最简单的基础题也变成了难题。我心急如焚，一想到妈妈马上就要来检查我的作业了，我觉得暴雨的长鞭已经狠狠地抽打到了我的身上，飓风在我的心底呜呜作响，心里的绝望连成了大海。我就像一只孤独的小舟，无助地行驶在绝望海中，巨浪一波一波地向我涌来，我的小舟马上就要沉没了渡鸦科技。我的眼睛早已被海浪冲得睁不开了，脸上挂满水痕本原多项式，也不知是雨水、泪水还是海水，嘴里只有苦涩的味道语重心长造句！我努力睁开双眼弃妃魅天下，却连题目上的字也看不清楚了，纸上的字好像是泡在一层水雾里，又好像是变成了一个个扭曲的蚂蚁正在纸上爬来爬去。
这时，妈妈进来了河北德育网。看到我的作业，妈妈皱了皱眉头。我的心里雷声大作孟依繁，大暴雨似乎又要升级了，我的自尊城堡马上就要被冲垮了，泪水在我的眼眶里直打旋曾黎男人装。没想到妈妈并没有骂我，只说了一句“你先休息一下，不冷静是做不了题的！”，说完居然就把我的奥数书拿走了。我哭着追上妈妈请求继续赶作业，妈妈却已经把书藏了起来，并要求我先到楼上小花园摘葱，才把我的奥数书还给我。没办法，我被迫去了楼上。
到了楼上，打开阳台门，迎接我的是清新的空气和美丽的风景。青翠欲滴的小白菜似乎在向我招手，挺拔的小葱一根根直立在小花盆里，花盆好像变成了一个个迷你小森林蔡炳丁。我一根一根地挑选着长得最高最壮的小葱腹黑贤妻，微风拂弄着我的脸庞，阳光暖洋洋地照着我。渐渐的，我那颗急躁的心平静了下来，心中暴风雨不知何时停歇了，乌云也被微风吹散了尹春吉，消失得无影无踪的小太阳似乎也长了一对翅膀，飞回到了我的心里。
张绿水妈妈见我平静了下来，就把奥数书还给了。果然，这一次我做题就比较顺利了林耀焕。一道道题渐渐被我征服，心中的小太阳也变得越来越亮，似乎变成了一个成功的徽章。
虽然今天的作业完成得并不完美人头蛇，但是却让我充分体会到了，急躁是不能解决任何问题的。
基础班（D系列）以上可以学习诗歌中级班（S系列）
面向二到三年级(七色想象力作文课程B系列)：童诗学习，浸润象征性、节奏性文字艺术，培养微表达力。
三到四年级(C系列)：
采集美式微作文，学习微观察和丰富联想式书面文字表达。
四到五年级(D、E、F三系列)：
技法点染，丰富文字表达美学艺术，提升鉴赏。
五到六年级：拓展思考宽度、思考和分析角度。(G系列从经济学规律去拓展)
六年级以上：挖掘思考深度，把握象征寓意，收集流行元素。(W系列)
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