一景一赏176（霖霖《微笑——过去》）-茄子微作文
【我们一起来点评赏析一下】
霖霖重点品读了两缕笑容，一缕来自大唐的一骑红尘妃子笑，一缕来自西域蒙娜丽莎的微笑，刻画得维妙维肖，文字充满了诗意和美感。两缕笑容的对比中还透着几份静思和精心梳理的哲理。
微笑——过去
霖霖 12D2
6年级
在历史中有人那华贵的微笑被永恒的刻在了石头上，被人永远的欣赏着：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色豪门替身新娘。”、有的人没有笑，世人却笑了……
丝竹的乐声幽幽地在耳边响起，梦回大唐，犹记杨贵妃那闭月羞的姿容，杜牧曾记：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。为了讨得杨贵妃的欢心，皇帝唐玄宗特地快马加鞭游牧战神，送来新鲜的荔枝。别人都以为是紧要公文，谁会知道这一切只是为了博得妃子一笑呢？回望华清宫张默打童瑶，咏叹天宝轶事，旨在警醒后来君主，不要因为贪图享乐而延误国事，这贵妃的笑，隐藏了多少人民水火不如的生活和辛酸的泪水，一切都在安史之乱中一斩红尘，皆空史瓦西半径。抛无数箱珍宝，换得却是生死离别山姫の実。一笑，泪流，恍如梦中诀别……
谈笑，不由想起那张达芬奇的密码——蒙娜丽莎的微笑，想起那“神秘的微笑”。画中的她俊美的轮廓，圆润的线条，曼妙的姿容，优雅的神态石神伟，无不恰到好处。那丰腴秀美的脸庞，有如满月，那摄魂夺魄的双眸，恰似明星；仪态端方幻灵地狱 ，雍容大度余楚媛。那令人倾倒的神秘微笑就镶嵌在这张优雅的脸上谢水平。嘴角上扬，月光中透出了圣母般的慈爱，在她的眼中，万物都是和谐的吧。忽记得当年和同学吵架，哭着跑回了家展令扬，我感到了整个世界的不公。姐姐却笑着摸摸我的头，给我解析蒙娜丽莎的肖像。你看她，眼睛微微俯视着异界矿工，笑意纯粹、真诚，她就是圣母的化身，在她眼里，一切都变得和谐、公正。我顿时觉得她的微笑感染了我，洗涤了我内心的不服气和不甘心，洗涤了我内心的不服，又回到最初的自己。姐姐缓缓地说杀人者唐斩，这微笑就是你内心的样子……
历史的舞台上宁波神舟学校，不同的演员表现着自己的笑意。贵妃太过醉人，佛祖太过慈悲，李太白仰天大笑太过张扬、周幽王又太过于贪得无厌……只有蒙娜丽莎的笑才是真诚的，发自内心的，这就是这永恒的微笑。其实每个人的内心都拥有她这样的微笑丸子呦，祥和，安宁！不过沉睡罢了！
基础班（D系列）以上可以学习诗歌中级班（S系列）
面向一到二年级(七色想象力作文课程A系列)：无字绘本编故事，放飞想象力。
面向二到三年级(七色想象力作文课程B系列)：童诗学习，浸润象征性、节奏性文字艺术，培养微表达力。
赵雷画三到四年级(C系列)：
采集美式微作文，学习微观察和丰富联想式书面文字表达。
四到五年级(D、E、F三系列)：
技法点染，丰富文字表达美学艺术，提升鉴赏打靶归来简谱。
五到六年级：拓展思考宽度、思考和分析角度。(G系列从经济学规律去拓展)
六年级以上：挖掘思考深度，把握象征寓意，收集流行元素。(W系列)
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